30.05.2022

Այսօր սկսվեց «Ամառային ճամբար» ուսումնական նախագիծը։ Ամառային ճամբարի ուսումնական օրակարգը տարբերվում է մեր առօրյա դասերից։ Այսօր մեր օրը սկսվեց ընդհանուր պարապմունքից։ Մայրենիի դասին մենք գնացինք Բախշյանի այգի և խաղացինք հետաքրքիր խաղեր, օրինակ՝ գործնագործ, ֆուտբոլ և այլն։ Հետո  հայրենագիտության դասին մասնակցեցինք, որի ընթացքում  ազգային-բակային խաղեր խաղացինք։ Հետո երգի դաս արեցինք։ Երգի դասին մենք երգեցինք տարբեր երգեր, հետո մի շատ հետաքրքիր խաղ հորինեցինք, որի ընթացքում երեխաներից մեկը ծափ էր տալիս և ստացվում էր հետաքրքիր ռիթմ, իսկ մյուսը պետք է կրկներ այդ ռիթմը ծափերով,  հետո մյուս մարդը հորինում էր իր ռիթմը ծափերով, իսկ մյուսը նույն կերպ պետք է կրկներ և այդպես շարունակ։

Ընդհանուր առմամբ այսօր շատ հետաքրքիր անցավ։ 🙂 🙂 🙂

31.05.2022

Այսօր մեր օրը սկսվեց մարզական խաղերով։ Տարբեր խաղեր խաղացինք, օրինակ՝ ֆուտբոլը, էստաֆետաներ։ Հետո կատարեցինք արևմտահայերենի դասը, որի ընթացքում կարդացինք արևմտահայերենով չորս հեքիաթ և պատմեցինք այդ հեքիաթներն արևելահայերենով՝ այսինքն սովորական հայերենով։Հետո կատարեցինք մաթեմատիկա։ Մաթեմատիկայի դասաժամին մենք քննարկեցիք մաթեմատիկայի ֆլեշմոբը։ Հետո արեցինք բնագիտություն։ Բնագիտքության դասաժամին ջրեցինք բույսերը և հատուկ ծրագրային հավելվածով իմացանք շատ բույսերի անուներ։ Դրանից հետո իմ անհատական ընտրության՝ քանդակագործության դասն էր, որի ընթացքում ծեփամածիկից և կավից ֆիգուրներ ենք պատրաստել։ Այսքան այսօրվա մասին։ Ցտեսություն 🙂 🙂 🙂

01.06.2022

Այսօր «Երեխաների պաշտպանության միջազգային օրվա» կապակցությամբ ճամփորդեցինք դեպի Անգլիական այգի։ Այսօրվա մեր գործունեությունը ներկայացրել եմ առանձին գրառման տեսքով, որի հետ կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղումով։

02.06.2022

Այսօր մեր օրը սկսվեց Հայրենագիտության դասով, որի ընթացքում մենք խաղացինք մի շատ հետաքրքիր խաղ։ Այդ խաղի ժամանակ մենք թղթի վրա սյունակներ գծեցինք, որի մեջ գրեցինք նույն տառով սկսվող անուն, ազգանուն երկիր, մարզ, մարզկետրոն և այլն։ Այդպես մենք իմանում էինք, թե ով է ամենախելացին և արագ կողնորոշվողը։ Հետո մենք կատարցինք հայրենագիտության մրցույթ և բաժանվեցինք երկու խմբի՝ աղջիկների խմբի և տղաների խմբի։ Արդյունքում  հաղթեց տղաների խումբը։ Հետո մենք մարմնամարզություն արեցինք, որի ընթացքում լողացանք դրսի մեծ լողավազանում։ Ջուրը հաճելի տաք էր, դրսում՝ բավականին շոգ։ Այսօր ևս շատ հաճելի օր անցկացրեցինք ամառային ճամբարում։ Այսօրվա մասին այսքանը։ Ցտեսություն 🙂 🙂 🙂

03.06.2022

Այսօր մեր օրը սկսվեց բակային խաղերով։ Այնուհետև մենք հինգերորդ դասարանի աշակերտների հետ գնացնք Բախշյանի այգի և երգ ու պարով ճանապարհեցինք նրանց միջին դպրոց։ Անգլերենի դասին, քանի որ ընկեր Հայկուհին բացակայում էր, անցկացրեցինք դրսում ՝ դպրոցի բակում և մեր ջոկատի երեխաներով խաղացինք տարբեր խաղեր գդակով և առանց գնդակի, ինչպես օրինակ՝ գործնագործ, անունգոռոցի, պախկվոցի և այլն։ Ինչպես միշտ, շատ լավ ժամանակ անցկացրեցինք ամառային ճամբարում։ Այսօրվա մասին այսքանը։ Ցտեսություն 🙂 🙂 🙂

Անուն Ազգանուն` Կարեն Հովհաննիսյան

Ջոկատի  անուն կամ համար` 3-որդ ժոկատ

Ջոկատավարներ` Արմինե Աբրահամյան, Շողիկ Սահակայն

Ուսուցիչների նախագծեր` Ամառային ճամբար 2022

Ընտրությամբ գործունեության խումբ` Քանդակագործություն

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը

Բնագիտություն

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։

Անթափոմ կենցաղ,Մրգերի մասին

3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայի  ր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։

Չափման միավոր, Գյուղատնտեսություն, Բույսերի կառուցվածքն

4. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։

Օրինակ՝ անթափոն կենցաղը վերամշակիր և բնությանը օգնիր։

5. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։

Ես  մասնակցել եմ բոլոր ֆլեշմոբերին։

Կենդանիները բազմաթիվ են, բայց երկարակյացները այդքան էլ շատ չեն, և ես մի քիչ կպատմեմ այդ կենդանիների մասին։ Պրոտեուսը (երկկենցաղ կենդանի) սալամանդրա է, որը ապրում է քարանձավներում: Ապրում է մոտ 90-100 տարի։ Ժայռաձուկ՝ ձուկ, որը ապրում է ժայռային տարածքներում, ապրում է մոտ 144-200 տարի։ Ալդաբրա կղզու հսկա կրիան ապրում է  255 տարի։ Ալդաբրա կղզիի ամենահին կրիան որոշվել է ռադությոնից ծխածնայինի վերլուծությունից։ Երկպատյան խեցեմորթ՝ ապրում է 405 տարի։ Խեցու վրա օղակների թիվը ցույց է տալիս խեցեմորթի տարիքը։ Վերջապես հասանք ամենահետաքրքրին՝ ամենաերկարակյաց կենդանուն՝ մատնաչափ մեդուզային։ Մատնաչափ մեդուզան հայտնի է որպես անմահ կենդանի, որովհետև անընդատ աճում է։ Հասուն տարիքից  մշտապես անցնում է ետծննդյան մակարդակի, եթե մեդուզան չեն ուտում կամ չի հիվանդանում։

Լինում է, չի լինում մի փոքրիկ մոլորակ է լինում։ Այդ մոլորակի անունը Պենդեուս էր։ Այնտեղ կային երկու կղզի, որոնք կոչվում էին՝ Վարդագույն (Pink) և Վայրի քամի (Wild Wind)։ Վարդագույն կղզին այդպես էր կոչվում, քանի որ այնտեղ ապրում էին վարդագոյն կենդանիներ։ Իսկ մյուս կղզին Վայրի քամի էր կոչվում, քանի որ այտեղ արևելքից ուժգի ն քամիներ էին փչում։ Այնտեղ ապրող մարդիկ նման էին վայրի հնդկական ցեղերին։ Այնտեղ մարդիկ հնադարյան մարդկանց կենսակերպով էին ապրում։ Այդ, իսկ պատճառով այդ կղզիներում չկային կանոներ, օրենքներ, դպրուցներ, տեղնալոգիաներ և այլն բաներ, որոնց մենք սովոր ենք։ Այդ մոլորակը հարյուր միլիարդ տարեկան է։ Այնտեղ մարդիկ սովորականմարդկանցից բավականին բարձրահասակ են, ուտում են միայն պելենդեսիուսներ, որոնք շատ նման են մեր ելակի և խնձորի խառնուրդին։ Մարդիկ ջուր չեն խմում, որովհետև այնտեղի ջուրը խմելու համար պիտանի չէ։ Դրա փոխարեն մեծահասակները պելենդեսիուսի գինի են խմում, իսկ փոքրիկները պելենդեսիուսից պատրաստված հյութեր և կոմպոտներ են խմում։ Անյտեղ կյանքը շատ յուրօրինակ, հանդարտ և հանգիստ է ընթանում։