Ամենամեծ մայրցամաքը Եվրասիան է, որի մեջ մտնում են Եվրոպա և Ասիա աշխարհամասերը:
Մակերեսը 52.990 մլն կմ² է, որը կազմում է ընդհանուր ցամաքի 36%:
Բնակչությունը՝ 4.8 միլիարդից ավել է, որը կազմում է ընդհանուր բնակչության ¾ մասը:

Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Պայծառ արևը իր ոսկեգույն ճառագայթները տարածեց երկրի վրա։ Առաջին ճառագայթն ընկավ արտույտի վրա։ Նա թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից։ Երկրորդ ճառագայթը հավաբույնն ընկավ կտուրի երդիկից։ Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան։ Աքլորը թռավ հավաբնի կտուրին և ծուղրուղու կանչեց։ Կովերը բացեցին իրենց մեծ աչքերը, և բոլոր կենդանինիրը սկսեցին կամաց-կամաց արթնանալ։

Մի քանի նախադասությամբ ավարտի՛ր պատմությունը։ Իսկ հետո ի՞նչ եղավ․․․

Գրի՛ր, թե արևի ճառագայթներից ի՞նչ արեցին արտույտն ու հավերը։

Արտույտը թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից։

Հավերը բարձր կչկչացին և կուչ եկան։

Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոգնակի թվով բոլոր գոյականները։

Ճառագայթները, հավերը, թևերը

Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոդակապով երկու բառ։

Հավաբույն, 

Գրի՛ր տեքստում կանաչով ընդգծված բառի հոմանիշը։

Ո՞ր բառը ածանցավոր չէ։

գեղեցիկ

Թանկագին

Պատուհան

Ձևավոր

Կազմի՛ր տրված բառերի հոգնակին։

Տոնածառ-տոնածառներ

Դուռ-դռներ

Մատ-մատներ

Գառ-գառներ

Դասարան-դասարաններ

Կին-կանայք

Տիկին-տիկնայք

Պարոն—պարոնայք

Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները

Ինքնաթիռ-օդանավ

Ուրախ-երջանիկ

Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։

Խելոք-հիմար

Ցածր-բարձր

Ո՞ր նախադասության մեջ ընդգծված արտահայտությունը դարձվածք չէ։

Բոլորն ասում էին, որ փղիկը բարի աստղի տակ է ծնվել։

Պատմում են, որ թագավորը իր գահակալության օրոք շատ բարի գործեր է կատարել։

Հոր խոսքերը նապ պետք է ականջին օղ անի։

Այդ տղան վերջը իր գլխին մի փորձանք կբերի։

Հուռին ամբողջ օրը մատը մատին չէր տալիս։

Անհրաժեշտության դեպքում՝ գրի՛ր մեծատառով։
Սպիտակ ծով

սպիտակ նավ

Խոսրովի անտառ

Կապույտ երկինք

խաղաղ օր

Տրված նախադասությունները ընդարձակի՛ր երկու բառ ավելացնելով։

Ոսկեգույն աշունը գեղեցիկ է հատկապես անտառում։  

Անձրևային օրը վերջապես մթնեց։

Поздней осенью выдался славный денёк, какие и весной на редкость: тяжёлые тучи рассеялись, ветер улёгся, солнце выглянуло и смотрело ласково, как будто прощалось с растениями. Пчёлки, весело жужжа, перелетали с травки на травку не за мёдом, а просто так, чтобы повеселиться.

— Как вы глупы со своим весельем, — сказала им муха. — Разве вы не знаете, что это солнышко только на минуту. Сегодня же начнётся ветер, дождь, холод.

Все мы пропадём.

Зум-зум-зум! Зачем же пропадать? — отвечали мухе весёлые пчёлки.

-Мы повеселимся, пока светит солнышко, а как наступит непогода, спрячемся в свой тёплый улей. Там у нас есть много  мёду.

Вопросы:

1. Когда выдался славный денёк?

Поздней осенью выдался славный денёк.

2. Опишите, какая была погода?

Выдался славный денёк, какие и весной на редкость: тяжёлые тучи рассеялись, ветер улёгся, солнце выглянуло и смотрело ласково.

3. Что делали пчёлки?

Пчёлки, весело жужжа, перелетали с травки на травкуне за мёдом, а просто так, чтобы повеселиться.

4. Что сказала муха?

— Как вы глупы со своим весельем, — сказала им муха. — Разве вы не знаете, что это солнышко только на минуту. Сегодня же начнётся ветер, дождь, холод.

5. Где хотели спрятаться пчёлы от непогоды?

Как наступит непогода, спрячемся в свой тёплый улей. Там у нас есть много мёду.

Упражнение:

Лесные звери давно приготовились к зиме. Зимой медведь залез в берлогу. Серый заяц сменил шубку на белую. Мышка скрылась в норке. Белка спит в дупле. Пушистый снег всё закрыл тёплым одеялом.

С л о в а  д л я  с п р а в о к: заяц, медведь, снег, белка, мышка.

Домашнее задание:

Прочитайте текст и выучите рассказывать