В тысяча восемьсот пятьдесят девятом году Лев Николаевич Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей. Он объявил, что школа – бесплатная и что наказывать в ней не будут. Крестьяне удивились: где ж это видано, чтоб бесплатно учить, и будет ли польза, если не наказывать детей? Скоро все увидели, что школа в Ясной Поляне не похожа ни на какую другую. В толстовской школе ребята учились читать, писать и считать, были у них занятия по русской истории, естествознанию, по рисованию и пению. Но главное: школа не отпугивала ребят, они чувствовали себя в ней свободно и весело. В классе ученики сидели, кто где хотел: на скамейках, на столах, на подоконнике, на полу. Каждый спрашивал обо всём, о чём ни захочет, разговаривал, советовался с соседями, заглядывал к ним в тетради. Уроки превращались в общую беседу, в общую игру. На дом уроков не задавали. Толстой знал, что в тесной, тёмной избе его ученики не сумеют их выполнить. К тому же дети помогали родителям по хозяйству. На переменах и после уроков Толстой рассказывал ребятам что-нибудь интересное, показывал им гимнастические упражнения, боролся с ними, бегал наперегонки, летом ходил на реку или в лес, зимой катался на
санях с гор. Лев Николаевич составил для детей „Азбуку” и „Книгу для чтения”. Это была очень трудная работа. Он хотел, чтобы рассказы в „Азбуке” были понятные, интересные и учили ребят
добру. Он пересказывал сказки, басни, сочинения разных писателей, вспоминал истории, которые приключались с ним самим или о которых слышал от других. Некоторые истории он записал со слов своих учеников. Толстой мечтал, чтобы русские дети учились по его „Азбуке”, получали из неё первые знания. Создание этой книги он считал одним из самых важных
дел в своей жизни.

Задание и вопросы

3․ Найдите ответы на вопросы в тексте и прочитайте их.
1. Когда и где открыл Л. Н. Толстой школу для детей?
Л. Н. Толстой открыл школу в Ясной Поляне, в 1859 году.

2. Чему учились ребята в школе?
Ученики в школе учили историю России, естествознание, живопись и пение.

3. Как проходили уроки в школе?
В школе уроки проходили как хотели сами ученики: на скамейках, на столах, на подоконнике, на полу и т.д.

4. Почему ребятам не задавали уроки на дом?
Ребятам не задавали уроки на дом, потому что они должны были помогать своим родителям в быту․

5. Какие книги для детей составил Л. Н. Толстой?
Л. Н. Толстой для детей составил две книги <<Азбук>> и <<Книга для чтения>>.

 

4. Найдите в тексте антонимы выделенных слов.
Просторная светлая изба, скучные рассказы, лёгкая работа, незначительное дело.
Просторная светлая изба — темная изба,
скучные рассказы — интересные  рассказы,
лёгкая работа — трудная робота,
незначительное дело — значительное дело.

 

5. Дополните предложения.

1. Л. Н. Толстой открыл для крестьянских детей школу.
2. В школе ребята учились писать, читать.
3. Дети помогали по хозяйству родителям.
4. Рассказы в „Азбуке” учат многому.
5. Дети свои первые знания получали из книг.

 

6. Согласны ли вы с тем, что:
1. Школа в Ясной Поляне не была похожа ни на какую другую.
Да, я согласен.

2. Ребята чувствовали себя в школе свободно и весело.
Да, я согласен.

3. В классе ученики сидели за партами.
Нет, я не согласен.

4. Дома ученики делали уроки.
Нет, я не согласен.

5. После занятий Толстой много времени проводил с учениками.
Да, я согласен.

6. Лев Николаевич несколько лет работал над составлением „Азбуки” и „Книги для чтения”.
Да, я согласен.

 

7. Выпишите существительные в два столбика: мужского и женского рода. Устно составьте с ними предложения.
Острый нож, маленькая мышь, скорая помощь, горячая печь, мой ключ,
новая вещь, футбольный мяч, колючий ёж, мой плащ.

Мужской род — Острый нож, маленькая мышь, мой ключ, футбольный мяч, колючий ёж, мой плащ.

Женский род — маленькая мышь, скорая помощь, горячая печь, новая вещь.